山东省日照第一中学2022—2023学年工作计划
2022-2023学年，日照一中将认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会、党的二十大精神，秉承“勤朴勇诚”的校训，坚持“人文日新，和谐发展”的办学思想和“以学生健康成长为本，为学生终生发展奠基”的教育理念，牢记“尚德崇文，强我中华”的办学使命和“培养体魄强健、品位高雅、大器有为的新时代领军人才”的育人目标，大力实施“十项创新行动”，努力建设平安和谐校园、文明校园、书香校园、节约型校园、智慧校园，统筹抓好疫情防控和教育教学工作，切实增强学校的办学活力、实力、魅力，推动学校加快实现特色优质发展，以创新实干和优异成绩迎接党的二十大胜利召开和日照一中百年华诞。
一、党建领航，进一步擦亮红星闪耀党建品牌。
1.加强思想政治建设，提高党员理论素养。
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，组织党员、师生开展党的二十大精神学习宣传系列活动，持续跟进学习习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神和关于教育的重要论述，巩固党史学习教育成果，引领全校党员始终坚持“两个确立”，坚决做到“两个维护”，切实发挥党组织的政治核心作用，增强科学发展领导力，为学校改革与发展提供坚强的思想政治保证和组织保证。在党员教师、共青团员学生中适时开展喜迎党的二十大系列活动，举行知识竞赛、演讲比赛、党课、团课等活动。
加强理论学习，坚持好“第一议题”制度，坚持每月开展一次党委中心组理论学习研讨。各党支部每月开展一次“主题党日”活动，理论学习时间原则上定为每月第一个周三晚上（业务活动后第二时段），定期组织党员上党课、观看党性宣传教育片、进行党建知识测试，适时组织党员赴党性教育基地开展学习实践活动，充分发挥现代教育技术作用，利用“学习强国”“灯塔－党建在线”组织党员在线学习。
2.加强党委领导班子建设，强化落实全面从严治党“四责协同”机制。
认真落实中共中央印发的《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》等要求，坚持为党育人、为国育才，保证党的教育方针和党中央决策部署在学校得到全面贯彻落实。建设政治坚定、清正廉洁、实干担当、勇于创新的党委领导班子。规范开好党委会、党委民主生活会和专题会，研究学校工作大事和改革发展大计，保障学校各项工作正确贯彻党的教育方针政策，把好办学方向，实施正确办学策略。加强领导班子作风建设，破除领导班子中形式主义、不担当不作为作风的影响，强化改革创新意识，激励创新作为。
3.加强党支部规范化建设，提升学校基层党建工作水平。
以党章为基本遵循，以《中国共产党支部工作条例》为指导，以落实《日照一中党支部考核评价办法》为抓手，贯彻落实党的组织路线和新时代党的建设总要求，深入推进党支部规范化建设。探索将党支部建在学科上，健全工作机制，落实好“三会一课”制度，提升我校基层党建工作水平。按照市委教育工委和学校党委召开的基层组织书记履行全面从严治党责任和抓基层党建工作情况述职评议会议有关要求，进一步梳理全面从严治党和基层党建工作存在的问题，明确问题清单和责任清单，制定整改清单，压实管党治党责任，将问题整改落到实处。加强对支部书记及支部委员业务培训、指导，提高党务工作队伍业务素质和工作水平。认真做好党员发展工作，壮大党员队伍。
3.加强党风廉政建设与惩防体系建设，营造干事创业氛围。
进一步发挥好学校纪委职能，加强党风廉政建设，建设“清廉学校”。深入贯彻落实中央八项规定精神，紧盯“四风”问题新动向，切实纠正“四风”突出问题。认真落实日照一中师德建设“12345”要求”，制定并落实《关于进一步加强党风廉政建设、师德师风建设、惩治和预防腐败建设的通知》，层层签订《责任书》《承诺书》，严格规范办学行为，继续巩固深化有偿家教专项治理、慵懒散整治，强化干部、教师廉洁自律教育、警示教育，持之以恒正风肃纪，强化党纪的严肃性和惩治的威慑力，营造风清气正的良好氛围。
4.加强党建品牌建设，进一步擦亮“红星闪耀”党建品牌。
深化“党员示范岗”、党员先锋志愿服务队建设，丰富党员志愿服务活动的内容和形式，树立党员先锋模范形象。深入实施“双培养”计划，把发展党员和培养业务骨干融入各项工作中，服务党管人才和学校立德树人中心工作。用好学校思想政治教育基地宣讲员队伍、校史馆宣讲员队伍，继续加强党史学习教育和学校红色文化教育，探索开发学校红色文化校本课程，尝试实施把红色文化融入学校教育教学全过程之中，组织开展红色云展厅系列教育活动。组织开展先进党支部典型、先进党员典型评选、宣传活动。
5.抓牢意识形态工作，筑牢意识形态堡垒。
认真落实意识形态工作责任制，细化实化意识形态工作校内巡察机制，加强日常监管，定期会商研判。严格执行报告会、研讨会、论坛等“一会一报”制度。加强校园网络管理，做好舆情应对。加强对学生社团的思想引导。坚持做好师生思想和信仰引导工作，筑牢校园意识形态防线。
二、以文化人，进一步提升校园文明水平和文化内涵。
1.传承弘扬学校优秀传统文化。
以迎接日照一中建校100周年为契机，成立校庆筹备组织机构，进一步收集校史资料和校史实物，丰富完善并着手续写《日照一中校史》，筹划充实、探索筹备扩建校史馆，适时筹建校友记忆馆。
广泛联络校友，收集整理知名校友信息，引领校友通过举办讲座、捐资助学、设奖学金等各种方式支持学校发展，同时为校友联谊及各地校友会的成立做好服务。
将校史文化融入到校园文化建设中，在校园合适位置设置《日照一中赋》、“一中记忆”等文化景观，展示学校深厚的文化底蕴。继续为每届高一新生举办校史教育报告会，传承学校优秀传统文化。
2.加强学校文化育人工作。
进一步丰富学校文化内涵，拓展学校文化载体，进一步规范教室文化、办公室文化、宿舍文化、走廊文化，对校园文化景观、文化雕塑、文化景墙、文化长廊、宣传橱窗等进行整体规划设计，逐项提升改造，争取让学校的每一面墙壁都说话，每一处景观都育人。
办好官方微信、微信视频号、官方抖音、官方网站、校报，用好校园大型电子屏等电子文化载体，建好信息宣传工作队伍，传递一中正能量，传播一中好声音，提升学校美誉度。
3.加强学校制度建设。
修订完善《日照一中教职工工作考核评价办法》《日照一中教职工绩效工资实施方案》，进一步激发教职工工作的积极性、创造性。进一步完善《日照一中学生手册》，完成《日照一中教师手册（制度汇编）》编印工作。全面推进《山东省日照第一中学章程》和《山东省日照第一中学2020—2024年发展规划》的实施，推进学校治理的科学化、精细化。
4.加强文明校园创建工作。
对照“全国文明校园”复评要求，根据文明校园“六个好”标准，全面落实文明创建工作，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力实现“事事和谐，处处文明，人人精彩”，争取高标准通过全国文明校园复评验收。坚持将文明创建工作和德育活动有机结合，通过校园之星、文明规范标兵、文明规范班级、文明规范共同体、文明规范宿舍等评选活动，开展文明礼仪教育活动、志愿服务活动等，全面提升学生的文明素养。
三、五育融合，进一步落实立德树人根本任务。
1.加强学生思想政治教育。
发挥好专兼职思想政治教师作用，加强学生理想信念教育和社会主义核心价值观教育。
加强新时代学校思想政治课建设，增强新时代学校思政课的引力、活力、魅力。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑，用中华优秀传统文化和革命传统教育为学生打好底色，厚植红色基因，培养学生爱党爱国爱人民的深厚情感。
用好思想政治教育基地，依托思想政治教育基地开展丰富多彩的爱党、爱国、爱校教育。
组织开展时政演讲、专家报告、社会实践、社会调查等活动，将红色文化教育渗透到语文、政史、艺术以及学生德育工作、社团活动中，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.围绕学校育人目标开展系列德育活动。
围绕“培养体魄强健、品位高雅、大器有为的新时代领军人才”的育人目标，开展系列德育活动，做到“月月有主题、周周有活动”。开展“三二一”系列德育活动和丰富多彩的社团活动，举行高一新生军训、高二年级成人礼和高三年级毕业礼活动，并进一步创新，增强活动的课程感、仪式感。
大力推动书香校园、文明校园、节约型校园建设，继续开展好“不让一片果皮纸屑落地”系列活动，努力使校园秩序更加良好、校园环境更加优美、校园文化更加健康。
3.完善学生管理机制。
认真学习贯彻落实《中小学德育工作指南》，继续探索在新高考、新课改背景下的学生管理模式。改革完善以综合素养评价为主基调的学生量化考评制度和学分认定制度，完善选课走班形势下的班级管理评价办法。深入推进师生成长共同体建设，营造更加适合学生成长发展的班级氛围。探索将学生体质健康检测结果记入班级量化考核。
进一步完善家委会制度，加强家校合作。
认真贯彻落实《山东省学校安全条例》，加强安全管理，确保师生安全、校园平安。
完善《日照一中卫生防疫指导手册》，不断完善疾病防控机制，加强疾病防控工作的宣传教育。
认真落实教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，通过家委会、学生会、思政课、团课、班会课、国旗下演讲、案例剖析会以及新媒体平台等多种方式，加强政策宣传和教育引导，使广大学生和家长高度警醒、深刻认识沉迷手机的不良影响，切实提升学生自我认知、自我约束和自我管控能力。
坚持将德育活动和共青团建设工作有机结合，不断增强共青团在青年中的领导力和影响力，加强团员意识形态教育，加强学生会、学生团总支建设，做好学生干部队伍的培养与使用工作，进一步引导学生自我管理、自我服务、自我提高。开展系列主题团课、主题团日活动，开展“缤纷社团、魅力青春”特色社团系列活动，继续举行高一高二辩论联赛和课前特色演讲活动，增强日照一中学生演讲和辩论能力，同时做好校辩论队的选拔工作，争取在全省的辩论赛中创造更加优异的成绩。
4.加强艺体教育，促进学生健康而有品位地成长。
一是加强艺体课堂教学。深入开展模块教学教研活动，切实发挥模块教学的优势，提升模块教学质量，做好模块教学规划，落实模块教学课时计划。结合我校师资、硬件、场地教室、教材等实际情况，探究符合我校实际的模块教学学生成绩考核方式。加强体质健康测试和艺术素质测试，加快学生观念转变，提高对体育、美育重要性的认识，为增强学生综合素质打下坚实基础，促进我校学生全面而有个性的发展。
二是深化体教融合，校企合作，激发体育课堂活力。学校与日照市土发集团国恒体育合作，进行场馆运营。借助体教融合契机，探究新时代我校体育工作改革办法，整合各级体育部门及社会力量，进一步提升体育教师专项运动技能及教练员训练水平，更好地服务我校体育教学。
三是加强艺体特长队管理与建设推动特长生培养。组织学生参加全国、省、市级比赛，争取优异成绩，努力为校争光。加强学校各艺体特长队的梯队建设和艺体特长生的培养，促进特长生培养的可持续发展。进一步提升艺体特长生管理工作，向管理要成绩。高度重视优秀特长生的早期培养，加强艺体特长生成绩宣传，提高社会认可度，吸引更多优秀的艺体特长生报考我校，培养更多艺体特优生考入北大、清华等全国知名院校。
以我校艺体馆承办省运会相关项目为契机，引导学生通过省运会进一步学习“更快、更高、更快、更强、更团结”的奥运精神，增强学生对省运会相关体育运动项目的了解，增强学生运动兴趣。通过组织学生参加省运会比赛和志愿服务活动，进一步增强学生的拼搏精神和奉献精神。
四是规范学校艺体活动。进一步规范完善校园艺体活动，实现艺体活动规范化制度化。开展科技文化艺术节、艺术社团本土传统文化学习考察、“安全运动·科学健身·运动康复知识宣传周”、体质健康大比武活动、“我们是明天的太阳”合唱比赛、“指尖飞扬手风琴乐团”汇报演出、学校运动会、校长杯系列赛、阳光活动启动仪式、广播操比赛、跑操比赛等丰富多彩的艺体活动，践行活动育人理念，推动我校育人目标有效落实。
5.加强学生心理健康教育。
不断加强心理健康教育的硬件、软件建设，努力营造宽松舒适高雅的心理辅导氛围，做好日常心理咨询辅导。每学期对全体学生进行一次心理普查，根据普查结果，制定心理健康教育活动的内容和形式，有针对性地进行心理干预。通过开设心理健康教育课、开展网络心理辅导、举行团体沙盘游戏、设立心理健康教育宣传栏、开办《心灵绿洲》心理辅导刊物等多种形式，全方位、立体化加强学生心理健康教育，落实好学生心理健康教育“六个一”系列活动，引导学生保持良好的心理状态。
6.加强劳动教育。
认真落实《日照市中小学生劳动教育清单（试行）》，结合高中阶段教学实际，将劳动教育与学科教学相结合，将学校教育与家庭教育、社会实践结合，组织全体学生开展劳动教育系列活动，引导学生养成自觉劳动、勤俭节约、低碳环保的生活习惯，形成健康文明的生活方式。
四、强师兴源，进一步打造德艺双馨的教师队伍。
1.加强师德建设。
认真学习贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《新时代教师职业行为十项准则》，认真落实日照一中师德建设“12345”要求，围绕培养“大气、正气、书香气”的日照一中教师气质，开展品牌教师评选活动，教师读书活动、师德演讲活动、征文比赛等，引导教师多读书、多表达、多写作、多展示。围绕师德师风建设活动，编印《师者》杂志，打造弘扬师德师风、潜心立德树人的展示窗口、学习平台。
2.提升教师专业素养。
继续实施教师专业发展“五个一工程”（每位教师每学期研读一本教育专著，撰写一篇论文或写一篇教育随笔，主讲一节校级或校级以上公开课或做一个专题报告，帮扶指导一位青年教师，参与一个校本课程研究。）。开展教师论坛、学科活动周、“每周一科一课”、校级公开课等教学教研活动。通过“走出去、请进来”的方式，举办教干教师“名校之旅”和线上专家报告会，举办教学特色成果展示活动、教学智慧交流活动，加强教师业务培训，打造“教干教师专业成长共同体”，大力提升教师专业素养。
3.加强青年教师培养，促进青年教师专业成长。
一是做好青年教师的岗前培训及日常培训工作。通过专题讲座、新老教师学科对接沙龙、青年教师听课、备课、展示开学第一课等形式理论与实践相结合，开展新入职教师岗前培训，助力新教师职业生涯开好头、起好步。日常通过教学常规培训与教研活动对青年教师开展常态化培训，促进青年教师快速成长。
二是发挥好教干教师对青年教师的辐射引领作用。通过实施“青蓝工程”、开展青年教师拜师学艺活动，发挥好各级名师、我校功勋教师、功勋班主任、骨干教师的“传帮带”作用，实现以老带新，新老传承。
三是搭建好青年教师成长平台。通过教师沙龙、教师论坛、青年教师“拜师学艺”汇报课比赛、青年教师演讲比赛等活动平台，以赛促教，以展示促交流，激发青年教师发展内生力，为青年教师发展赋能。
4.加强班主任队伍建设。
一是大力提升班主任队伍活力和引力。围绕建设一支“讲政治、懂教育、肯奉献、会管理”的班主任队伍，进一步营造当班主任光荣的舆论氛围，进一步完善班主任的激励机制。在全校上下大力宣传班主任工作在学校教育教学管理工作中的重要性，让每一位老师都能意识到“当老师就要当班主任”，让那些思想素质高、业务能力强、工作热情高、创新点子多的教师都来争当班主任。创造条件表彰奖励优秀班主任，大力宣传其典型事迹，不断强化优秀班主任的荣誉感和自豪感。在津贴补助、绩效考核、晋级晋职、评优树先等方面，不断建立和完善向班主任适当倾斜的政策和激励机制，不断激发班主任的工作热情。
二是加强班主任岗位培训。积极创设更多的外出学习机会，让班主任特别是年轻班主任通过参加高质量的研讨会或培训班，不断提高自身的理论素养和业务水平。坚持举办班主任校本培训和专家报告会。坚持开设班主任论坛，集中研讨和解决学生管理工作过程中遇到的新问题；邀请优秀班主任介绍班级管理工作的经验和方法，为全体班主任取长补短创造条件。定期举办“入心”能力提升讲座，指导班主任深入研究学生心理健康问题，不断提高师生对话能力，不断增强与任课教师、学生家长的有效沟通水平。各年级要坚持落实班主任周例会制度，通过班主任例会，交流班级工作中遇到的新情况，分析学生成长发展中出现的新问题，研讨改进工作的应对策略和具体措施。
三是倡导班主任自主学习与自主研究。适时给班主任推荐学习内容或者为班主任订购学习资料。班主任要主动完成学习任务，结合工作实际撰写读书心得或教育论文。以全校上下浓郁的学习氛围，促进研究型班主任不断涌现。
五、高位发展，进一步提升教育教学质量。
1.进一步推进课程改革，逐步构建多元课程体系。
探索创建具有日照一中特色的新课程体系，将校本课程研发、实施与学科竞赛、“强基计划”招生、综合评价招生、大学先修课程有机结合。做好新高考、新课程研究工作，围绕传统文化、红色文化、学科奥赛、科技创新、拔尖创新人才培养等内容，研发适合学生发展需要和新高考需要的精品校本课程。
2.推动学校特色优质发展实现新突破。
贯彻落实山东省《关于实施强科培优行动 推进普通高中特色多样发展的实施意见》等文件，通过专家引领、顶层设计、科学规划，进一步加强对学校独特的办学理念、优秀的办学品质和富有特色的办学实践模式的研究，找准学校特色发展定位，推动省级特色高中创建实现突破性进展。推动艺术、体育学科积极申报省、市级学科基地，彰显我校艺体教育特色。
3.扎实推进教学教研创新，不断提升教学质量和水平。
一是加强高品质课堂研究和建设。深化课堂教学研究，开展“基于学科核心素养的高品质课堂建设研究”系列活动。举行高品质课堂建设专题研讨会、“高品质课堂”优秀论文展示活动，印发“基于学科核心素养的高品质课堂教学设计研究”案例成果。进一步完善课堂评价机制，完善课堂评价量表，促进课堂教学质量提升。落实好“名师示范课”“一师一优课、一课一名师”“每周一科一课”等活动。继续实施听评课“三三制”评课原则，加大对常态课的管理力度。
二是进一步加强教学常规精细化管理。根据山东省中小学教学基本规范的有关要求，进一步规范集体备课、导学案编写、课堂教学、作业教学、考试管理，实现教学督导的常态化、全覆盖。制定集体备课量化考核标准，强化落实“一课三备”集体备课制度；深化跨校区集体备课力度；继续实行高三领导小组承包备课组制度；探索制定备课组长考核评价办法；修订完善备课本内容。
三是进一步加强学科建设。开展语文、数学、生物三个学科的课程基地建设系列工作，争取拓展其他学科建设学科基地。加强各学科校区间的交流，形成学科教学合力。继续开展好学科周活动，组织丰富多彩的教师教科研活动和学生学科学习活动，营造浓厚的学科研讨氛围和学习氛围。继续加强对“新课标、新高考、新评价”研究，全面提升学科教学质量。
四是落实分类分层教学。继续探索特优生培养规律，加强特优生学法指导，争取有更多的学生进入北大、清华等名校，实现特优生培养新突破。继续探索学困生转化规律，帮助学困生突破弱科、挖掘潜力，拓展成才渠道，实现人人成才、个个成功的目标。
五是推进单元整体教学的实施。开展实施大单元教学的专题教研活动，指导全体教师学习明确基于学科核心素养的单元整体教学的6个主要教学要素（解读课标确定核心概念、整合单元学习内容、制订单元学习目标、提出关键问题设计核心任务、设置单元学习活动、提供评估量规实施单元评价），以及围绕单元整体教学需确定的3项重点任务（集体备课任务、课堂设计与课堂教学、课后评价反思）。举办“大单元整体教学设计方案”比赛活动。
六是加强校本教研，浓厚教研氛围。开展备课有站位，上课有本位，评课有高位，反思有定位，提升有品位的“五位一体”校本教研活动。以“主题项目带动，活动落实”为引领，通过“周三晚跨校区大单元集体备课活动”，加强校区间的交流，促进集体备课与个人备课的有效性。通过“周三下午大听课大评课”活动促进上课、评课、反思的落实，并加强不同学科间的交流。
4.加强奥赛辅导、“强基计划”和综合评价招生指导工作。
加强奥赛资源库建设，探索实行向初中下探的奥赛培训模式。用好“双师”课堂，加强奥赛教练培训，逐步实现奥赛教练专职化，提高奥赛辅导质量。
深入研究“强基计划”招生政策和综合评价招生政策，编印《高校强基计划知识普及简报》，根据“强基计划”和综合评价招生政策因材施教，提高学生日常学习和备考针对性。
5.加强教育科研工作，凝练科研成果。
一是进一步加大科研课题研究力度。进一步明确学科教研室职责，发挥好学科教研室的作用，重视学科教研，加强对小微课题的研究力度，实现“人人都有课题做”的目标。积极组织教师参加各类教育科研比赛和论文评选活动。继续推进本年度小微课题的选题、立项、结题等工作。
二是办好《师者》杂志，用好学校网站《科研之窗》专栏，为教师开展教学科研搭建展示和交流的平台。
6.完善智慧校园建设。
深入贯彻落实《日照市教育信息化2.0行动计划》，大力拓展“互联网+教育”融合的深度和广度。升级改造校园网络，优化网络运行环境，积极创建智慧校园。全面推动教育云数字资源整理和上传工作，为每位教师都申请注册一个教育云帐号，实时分权限管理数字资源，并制定完善的考核机制。全面推行校园刷脸消费系统，升级网上办公教研系统，通过教育云全面托管学校网站、邮件、办公平台等服务器。积极组织教师、学生参加教育教学信息化大赛、学生创客大赛、科技创新大赛等比赛，提升师生信息素养水平。
六、拔尖做精，进一步做好年级工作。
1.增强团队意识，加强责任组和班级组建设。
各年级各班级责任组加强合作，细化学生一日常规管理工作，做好学生心理筛查和跟进疏导，做好学生生活、学习、考试等指导。加强学生励志教育、感恩教育、挫折教育等，高三要组织好距离高考100天、高考30天励志教育活动。高考前1个月班主任落实每天“一迎一送”，加强陪伴教育，着重培养学生“怕不考、考不怕”的心态。
2.增强质量意识，不断提升教学质量。
各年级各备课组要认真落实“一课三备”和跨校区大集体备课，凝聚团队共识，汇聚团队力量，发挥团队优势和智慧。加强新高考规律研究、新高考试题研做、新高考动向研判，组织命制原创题。加强高效课堂教学研究，落地落实新高考“一核四层四翼”，开展新高考研究系列活动，加强新高考研究。
加强作业教学研究，落实限时作业、分层作业、个性作业。加强学生的分类指导分层推进，继续坚持“抓两头促中间”的培养理念，精准落实各类临界生的帮扶措施。
要深入研究《课程标准（2020年修订版）》《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》、高考题及试题分析，深入研究教情、学情、教法、学法，明确高考考试范围、试题类型、试卷结构、重点难点热点疑点，有效指导教学。要制定、实施好高三一轮、二轮、三轮复习指导意见，落实好特优生培养、边缘生转化工作以及艺体生、“飞行员”等管理工作，进一步研究特优生培养规律，对特优生进行精准指导，提高学科成绩有效性；对艺术、体育、飞行员等特优生成长进行专业化指导，拓宽特优生考取北大、清华等名校的渠道。培育新的质量增长点，确保实现尖子生和大面积双丰收。
七、筑牢底线，进一步加强安全稳定工作。
认真落实《山东省学校安全条例》，成立学校安全工作领导小组，层层签订安全工作责任书，建立健全风险防控、隐患排查、预测预警、应急处置等机制。制定安全事故处置预案，定期组织应对地震、火灾、水灾、拥挤踩踏等突发事件的应急演练，保障师生安全。
开设安全课程，联合有关部门和社会组织开展禁毒和防范网络沉迷、诈骗、溺水、欺凌、暴力、恐怖以及交通安全、消防安全、食品安全、自救与互救等专题教育。通过互联网安全教育平台、专题讲座、推荐APP、志愿服务等方式，对学生、学生家长进行安全教育。加强网络安全工作，定期进行网络安全排查。抓好“1530”安全教育要求，将学生安全教育落到实处。
加强安全保卫、校园巡逻、校门管理、消防管理。加大技防、物防工作力度，逐步实现安全管理的信息化管理水平。加强校园食品安全管理，落实食堂规范工作周自查制度、陪餐制度、评议制度、满意度测评制度，强化明厨亮灶、食品溯源系统等硬件的规范使用等，保障食品安全。推进学校安全工作规范化建设，实现安全隐患风险排查、建立台账、整改落实、明确责任、完善档案的闭环管理。
认真落实意识形态工作责任制，细化实化意识形态工作校内巡察机制，加强日常监管，定期会商研判。加强校园网络管理，做好舆情应对。加强稳定工作和舆情应对，及时排查各种风险点，及时整改，妥善处置，确保安全稳定。
充分认识疫情防控的复杂性、严峻性，进一步压实疫情防控责任，做好“人物同防、监测预警、重点管控、应急处置、健康教育”五项重点工作。坚持常态化防控与应急处置相结合，细化完善新学期疫情防控工作方案和突发疫情应急预案，全链条落实落细机制优化、环境消杀、物资储备等各环节工作。组织开展疫情防控模拟演练，加强健康教育，加强对班主任和各班卫生委员的疫情防控工作培训，坚持落细落实晨午检报告制度等相关制度，做好常态化疫情防控和其他各类传染病防控，建设健康校园。深入开展新时代校园爱国卫生运动。
八、其他工作
1.做好省运会服务保障工作。
于2022年8月25日在我市举行，其中，我校。我校要按照第25届山东省运动会筹委会要求，会同艺体馆相关运营方，做好场馆设施及相关服务保障工作，确保我校两校区艺体馆承办的举重、武术套路项目和残运会举重项目比赛圆满完成。
2.加强财务管理，夯实财务基础规范化工作。
做好预算管理一体化工作。加强预算管理，做好网上预算支出审批，力求每一笔支出合法，合规，高效。做好收费管理工作，加强收费规范，全面实行电子票据，杜绝乱收费，让收费有章有据。做好新入职的财务人员业务培训，加强财务队伍建设。做好劳资工作，积极争取增加教职工的工资待遇。
3.加强工会工作。
筹备召开十届五次、十届六次教职工暨工会会员代表大会，发挥好工会职能，组织教职工参与学校民主管理和民主监督，维护教职工合法权益。加强职工人文关怀，切实为教职工办实事、办好事、解难事，丰富、活跃职工业余文体活动，把工会建成教职工信赖的“职工之家”，为学校改革发展凝聚教职工力量。
4.加强中考招生工作。
认真总结2022年招生工作的经验与不足，认真研究2023年中考招生新形势和上级招生政策，制定实施科学高效的招生策略，情感招生、精准招生、奥赛招生、业绩招生、全员招生、下探招生，齐心协力，规范有序，吸引更多更好的优秀初中毕业生报考我校，确保我校生源质优量足。
5.加强后勤服务工作。
继续协调城投集团，大力推进两校区校园环境、教学设施提升改造二期、三期工程。提高服务教学的意识和能力，做好教育教学物资和疫情防控应急物质储备、供应，做好日常消毒、维修保障、绿化、保洁、保安、食堂标准化管理等工作，提升服务质量。推动后勤工作信息化、精细化建设，提升学校资产和校园维修维护的信息化管理水平，打造日照一中日常管理维修“直通车”，第一时间服务到位。实行清单化管理，确保各项工作落实落细。做好大型考试保障服务、物资供应等工作，积极服务教育教学。
6.加强教育援疆、包联等工作。
进一步发挥名校的辐射带动作用，争取教育援疆、包联等工作取得更加显著的成效，为脱贫攻坚贡献一中力量。
新的学年，全校师生员工要抓住机遇、凝心聚力，辛勤耕耘、携手奋斗，以更饱满的热情、更昂扬的状态，奋力推动高品质学校建设不断迈上新台阶，努力培养更多体魄强健、品位高雅、大器有为的新时代领军人才，书写百年名校更加光辉精彩的育人新篇章。
山东省日照第一中学
2022年9月23日
