尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

  大家好！

  今天我演讲的题目是《承十九大精神，下绣花功夫，师生共普育人华章》。

  举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会胜利闭幕，习近平总书记在十九大报告中指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”

  党和国家对教育的定位，洋溢着鲜明时代气息，具有很强的思想性、战略性、群众性和指导性。同时，这也是对新时期的教育教学工作提出的更高要求。我国是一个人口大国，而人才和科技依靠的不是人口的数量而是人口的质量，这是综合国力竞争的核心要素，只有不断培养更多的高素质人才，才能加快实现中华民族伟大复兴的步伐。而教师是社会主义建设培养合格人才，培养全面发展的劳动者的关键。这是党和国家赋予教师的责任和使命。

  作为一名教师，该如何培养更多高素质的人才呢？在我校教育教学总结表彰大会上，我们的傅强校长指出：下一番“绣花”功夫，促进我校各项工作再向前推进一步。

  何为“绣花”功夫呢？据有关资料介绍，苏绣是第一批国家级非物质文化遗产，上品苏绣需要由艺术家精心设计图案，反复修订几十次乃至上百次才能定稿；绣花时一根丝线往往要劈开2股至48股，针法多达五六十种，绣花时要特别细心，每一针每一线都要绣得精细、精准、到位，不能有一丝一毫偏差；最后，绣花需要持之以恒，善始善终，一幅作品往往要绣上亿针，有的作品需要绣10亿多针才能完成，这是苏绣成为国家乃至世界品牌的关键所在。“绣花”功夫，说到底就是一种精、细、准、实的功夫，就是要精心、细心，加上恒心，这与我们学校“精益求精、无私奉献”的优良传统有着异曲同工之处。

  傅强校长要求老师们：

  对新高考下新课程的研究和实施要下“绣花”功夫。

  对国家课程的二次开发要下“绣花”功夫。

  备课、上课、听评课要下“绣花”功夫。

  教学反思要下“绣花”功夫。

  学生管理要下“绣花”功夫。

  提升自己的专业素养要下“绣花”功夫。

  职业道德修养要下“绣花”功夫。

  只有专业水平高、学识渊博的老师，才能真正成为受学生爱戴的老师，才能成为一个成功的老师，所以，老师们要下绣花功夫，绣出我们优秀的学生。

  教育的成功，有了善于“绣花”的老师还不够，还要有肯下“绣花”功夫的青年学子。
  习近平总书记指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!”

  在甘愿无私奉献、潜心“绣花”的老师们的引领下，努力做具有“绣花”精神的有为青年。在这里，寄语同学们：

  要在预习、听课、复习等环节上下“绣花”功夫。

  要在限时训练上下“绣花”功夫。

  要在规范作答上下“绣花”功夫。

  要在反思纠错上下“绣花”功夫。

  要在自尊自爱自强上下“绣花”功夫。

  要在守规自律上下“绣花”功夫。

  要在人际关系上下“绣花”功夫。

  要在道德品质上下“绣花”功夫。

  老师们，作为一名新时代的教师，当用青春岁月来打磨教育事业，除了扎扎实实提高自己的教学硬实力，也时刻不能忘记自己的道德追求。下“绣花”功夫，传道、授业、解惑。在教学中将自己的渊博学识和人格魅力发挥出来，做孩子们才德培养的指明灯，做一位不忘初心的引路人。

  同学们，作为未来国家的建设者和接班人，除了要潜心努力学习科学知识，还要树立正确的价值观、人生观和世界观。下“绣花”功夫，笃志、达才、成德。在学习中将自己的聪明才智和坚强毅力激发出来，做强大我美丽中国的栋梁材，做一名牢记使命的建设者。

  近代著名的教育家陶行知先生在教育活动中秉持着真诚奉献的心，他“捧着一颗心来，不带半根草去”，把教育当作是一种社会责任，把教育看成是一种心与心的交流：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。”

  老师们，同学们，让我们师生携手，在“教”与“学”中下一番“绣花”功夫，共同谱写日照一中更加辉煌的篇章！